文 · 攝影 / Badagaw

學習製作 kopid 的第一天課程我沒有參與到，加入第二天的課程，阿公將底部已編好一半的 kopid 交至我手中，他將 kopid 的技法簡述一遍給我聽之後，我便按照步驟繼續製作。在編 kopid 的過程中，因為沒有添加其他的技法，大家坐在位置上努力地完成。近午餐時刻，阿公在我們離開現場去覓食前，跟我們說「等下一起吃飯。」阿公的邀約，我們卻之不恭，把周遭環境整理之時，阿公與阿嬤各自將菜端上桌，讓我吃到一桌的「美式」菜餚。

外形酷似坦克車的貝類叫 alem，是阿公跟阿嬤在 Sawalian（地名）下面的海邊 micekiw （採集）取得的，alem 是一個在港口部落周邊海域非常常見的貝類，部落族人會在海水退潮時去海邊採集，去 micekiw 時的穿著，Nakaw 老師說「主要就是要包緊。」包緊全身避免曬傷，而工具要準備鐵絲、小刀，還有 kapitan，沒有 kapitan 就準備 sofok。還有另外一道料理 “lalope’la”，阿公說 lalope’la 的處理需要大量清洗，要把沙子、泥土去除，Nakaw 老師說「沒有跟著洗過，很難訴說處理過程。」我們如何感受清理的麻煩呢？哪天下大雨的時候來找阿公一起去採、一起處理。

時間就在旋繞著藤之間流走

距離第一次上課已經過了一個月了，這中間的時間依照個人進度製作，因為編法只有一個，要注意的就是藤皮與藤芯固定的緊密度，阿公詢問我們的進度，我們便拿出自己這幾週的所做的 kopid，沒有一個人有完成，阿公看著我們的 kopid，幫我們調整 kopid 的結構，讓它不會扭曲，這個部分是我覺得很難控制的，因為鬆緊不均會讓編織面不平。

阿公說「一個月的時間，我做了這個、這個餒」阿公邊說邊去拿他這一個月所完成的 kaway，又從家中拿出阿嬤完成的兩個 pa’icepan（放檳榔的籃子），這一個月下來，我們各自忙於藤編之外的工作，我們看見阿公跟阿嬤的成果發表，而我們的 kopid 都還沒有完成。

阿嬤利用這種方法編 pa’icepan 也算是創新的一種，阿嬤說「偶爾要做不一樣的東西。」阿嬤編出一個放置檳榔的高級藤籃，還有用打包帶剪細後再編的 pa’icepan，阿公說他們製作時所使用的藤芯較粗，而我們所做的 kopid 用藤芯較細。

這一天我們就坐在阿公家外面一起將 kopid 進度往前，阿公看著我們在做，手閒不下來，他說「看你們做，我也來做好了。」我們大家心想阿公已經完成了這麼多作品，又要再做一個 kopid，我們開玩笑說「阿公要跟我們比賽，趕快跟他講話，讓他進度不要那麼快。」過沒多久，在我們下課前，已經編好了底部了，依照我們彼此大家的速度，可能兩三個小才繞完三至四圈。而我們繼續把未完成的 kopid，今天看到阿公將昨天開始編的 kopid，已經完成底部要開始編身部了，我們問他說「阿公，一個 kopid 需要花多少時間呢？」他說「五天就做完了」，下次來港口上課，阿公又完成了一個 kopid 了。